Cuando Aono visita el club de orquesta para una gira, se empareja con Saeki, a quien conoció por primera vez. El desempeño avanzado de los dos hace que los miembros sean ruidosos. En poco tiempo, Saeki comenzó a cambiar el tempo como para provocar a Aono. Aono también muerde, y el sonido de los dos aumenta mientras chocan violentamente. Elogios del concertino Harada y generosos aplausos de los miembros del club. Sin embargo, de repente escucha el nombre de su padre, Tatsuhito Aono. Aono se congela ese día cuando revive.

Menos de dos meses para el concierto regular de verano. Los miembros de la canción principal "Dvorak Symphony No. 9 'From the New World'" se seleccionan mediante audición y el orden de los asientos se determina según la capacidad, independientemente del grado. ¿Quién ganará? Harada, un estudiante de tercer año y maestro de conciertos que estará del lado del jurado, estaba emocionado. Y un senior desconocido que apareció frente a Aono y los alumnos de primer grado. Hatori es una estudiante de segundo año que solo asiste ocasionalmente a las actividades del club. Con el violín en la mano, Hatori de repente se sentó en el asiento de Comas.

La audición para los miembros que interpretarán la "Sinfonía No. 9 'Desde el Nuevo Mundo'" de Dvorak, que será la pieza principal del concierto regular, ha comenzado. Los violines que se filtran en el pasillo aumentan la tensión de los miembros del club que esperan su turno. Saeki y quien ganará el mejor asiento? Aono era el centro de atención. Quiero vencer a mi rival y quiero que Ayukawa-sensei me reconozca. Llega el turno de Aono. Un juez de tercer año se sienta de espaldas al artista. Pero en el momento en que resonó el sonido, todos supieron quién estaba jugando.

Cuando comenzaron las vacaciones de verano, la práctica del conjunto comenzó en serio. Aono es muy consciente de la dificultad de lograr que un grupo de personas sintonice. El tono y el ritmo de cada persona son correctos, pero cuando tocan juntos, los sonidos no se juntan. Pero luego Harada, el concertino, comenzó a enviar señales con arcos y movimientos corporales. Amable, alegre y divertida. La respiración de todos se convirtió gradualmente en una, y la actuación se convirtió en una. Aono está impresionado por la capacidad de Harada para manejar los sonidos de todos los miembros de la orquesta y todos los instrumentos.

Aono y Saeki, de quienes se espera que sean candidatos a concertino en el futuro, observarán la práctica superior de los instrumentos de cuerda. Es un lugar donde se reúnen los mejores intérpretes de cada parte, comparten la imagen de la canción centrada en el concertino y deciden la expresión concreta. No hubo duda allí. Los dos están abrumados por el feroz choque de opiniones. Sin embargo, una vez que comenzó el conjunto, el tiempo comenzó a fluir con calma. Aono siente que las personas mayores están teniendo una conversación real a través de los instrumentos.

Por fin ha llegado el día del concierto habitual. Los propios socios del club transportarán los instrumentos y equipos al salón donde se llevará a cabo el evento. Estuches de instrumentos alineados en las alas del escenario. Los estudiantes de tercer año, que actuaban en el escenario por última vez, se sintieron solos. El maestro de secundaria de Aono, el Sr. Takeda, estaba entre el público esperando que comenzara la actuación. Conoce a la madre de Aono y habla sobre el día en que ambos eran compañeros de clase en la escuela secundaria con el director, Ayukawa-sensei, y se dedicaron a las actividades del club. Y detrás de escena, antes de la actuación real, los estudiantes de tercer año comenzaron a saludar a los miembros del club.

El concierto habitual se abrió con "Carmen". Para Ritsuko, que empezó a tocar instrumentos en serio en el club de orquesta, actuar delante de la gente es un desafío a lo desconocido. Cuando estaba en la escuela secundaria, fui a la enfermería de la escuela debido a un conflicto con mis compañeros de clase. Encuentro con el violín. Su historia pasada se superpone con su actuación. "El Cascanueces" de Tchaikovsky es el turno de Hal. Las "Cuatro Estaciones" de Vivaldi es el tema principal para los alumnos de tercer grado. El concierto avanza con el tiempo que cada persona pasó con la música, sus preocupaciones y conflictos, y sus intercambios emocionales.

La Sinfonía No. 9 "Del Nuevo Mundo" fue compuesta por Dvořák, quien dejó su República Checa natal y se fue a América. Los miembros de la orquesta imaginaron su propio "nuevo mundo" en cada actuación. Para Saeki, que nació y creció en Alemania, Japón es un mundo nuevo. Para Aono, quien aprendió por primera vez sobre la dificultad y la alegría de crear expresión superponiendo personas y sonidos en la escuela secundaria, la orquesta es un mundo nuevo. Con los sonidos de todos unidos, comienza el viaje del Kaimaku High School Orchestra Club hacia un nuevo mundo.