Épisodes 11
我怎麼可能跳芭蕾
從小放棄芭蕾之路,現已初中二年級的村尾潤平,現致力於截拳道;因某個契機,同班同學五代都邀請他學習芭蕾…
Lire la suite舞動不止
潤平和都一起觀賞「天鵝湖」,潤平被專業舞者的舞姿吸引,越來越喜歡芭蕾,想與都共舞的心情越來越強烈。此時,她的表兄弟-流鶯出現…。
Lire la suite我無法跟這種類型的人成為朋友
流鶯在學校時,被同學們孤立,甚至被兵太視為欺凌目標。潤平見狀卻自知無能為力,甚至開始遠離都、遠離芭蕾…。
Lire la suite我去跳芭蕾也沒問題了
潤平決定開始認真學習芭蕾,並下豪語以芭蕾王國俄羅斯的優雅芭蕾舞蹈員(擔任王子的舞者)為目標。然而千鶴教他的卻只是一些芭蕾基礎。
Lire la suite死不了啦
舞蹈祭當天,潤平縮短與都之間的距離,並讓她看出自己的決心;再加上流鶯為了某種目的,目標是獲選最佳舞者。在各個想法交錯的舞台上,潤平因興奮過度而做出出乎意料的事。
Lire la suite我為什麼要跳芭蕾?
潤平和流鶯的表現,引起觀眾的迴響;但卻受到主宰芭蕾團的評審生川綾子嚴厲的批判,造成越來越多人退出五代芭蕾教室。潤平為了負起責任,去拜訪了綾子。
Lire la suite天啊,真是太丟臉了
看過生川遙芭蕾團的公演而感動的潤平,聽說 SS 班的同學也參加了演出,潤平因此感到動搖。此時,因潤平一句無心的話,惹怒了大河和海咲。
Lire la suite我的天啊,好想再來一次!
潤平本想與都一組,練習「雙人舞步」,得知她小時候與流鶯說好的約定而大受打擊。潤平的舞伴換成綾子的女兒夏姬…
Lire la suite我也想進步啊!
流鶯因勉強潤平重訓一事為契機,又被綾子否定了自己「奶奶」,讓他的怒氣一發不可收拾。另一方面,綾子逼迫潤平作一個重要的決定。
Lire la suite得讓都留在那傢伙身邊
流鶯從五代家消失,潤平和都為了追尋流鶯,朝「奶奶」的設施前進。途中,途中得知流鶯與奶奶之間的悲傷過去,以及和都相遇的過去。
Lire la suite啊,我好像喜歡古典芭蕾
都和潤平在海邊跳起了《天鵝湖》。流鶯被兩人的舉動擾亂心思,為了搶回都,流鶯與潤平互相不退讓。最後之舞迎來的結果,以及彼此的決定…
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